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Conferencias especiales y Cursos cortos en la Relme 33. Foto: Yaqueline Zamora Mora

Encuentros teóricos en Relme 33 potencian la enseñanza de las matemáticas

Denys Lázaro Hernández Contreras |
09 de Julio de 2019 / 3:00 pm
Conferencias especiales y Cursos cortos en la Relme 33

Conferencias especiales y Cursos cortos en la Relme 33. Foto: Yaqueline Zamora Mora

Producir un cambio en el enfoque metodológico general de la disciplina Matemática, de manera que se aprovechen mejor sus potencialidades para la formación integral, es uno de los objetivos de la 33ª Reunión de Expertos Latinoamericanos de Matemática Educativa (Relme), además de prever la optimización de los procesos de instrucción matemática, teniendo en cuenta el componente de la Didáctica.

Con esta óptica, docentes de distintas latitudes especializados en diferentes niveles de enseñanza tuvieron cita en las locaciones del docente Rubén Martínez Villena de nuestra casa de altos, donde se desarrolló la primera sección de cursos, conferencias especiales y actividades de intercambio académico y teórico.

Destacaron por su interés las conferencias Didáctica de la Ciencia, la Matemática y la Ingeniería, presentada por el Dr.C. Fernando Cajas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y con el título Enfoque Ontosemiótico: Implicaciones sobre el carácter prescriptivo de la didáctica, la conferencia presentada por el Dr.C. Juan D. Godino, de la Universidad de Granada, España.

Durante el transcurso de la semana continuará esta magna cita con las matemáticas, en las diferentes sesiones de intercambio docente.

Conferencias especiales de este lunes en la Relme 33.

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Cursos cortos de la Relme 33.

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