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Desarrollo de aplicaciones cobra protagonismo en Mi Web x Cuba
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Mi Web x Cuba

El protagonismo de los estudiantes para fomentar el desarrollo de aplicaciones web se ponderó en la Universidad de las Ciencias Informáticas este martes en el Docente 2, durante el evento Mi Web x Cuba.

El programa se sustentó en cinco comisiones en las que se debatieron sobre realidad virtual, sistema operativo Android, aplicación de la física óptica, Linux, Cuba inmersa en las tecnologías, y las experiencias de seminarios y talleres de la asignatura Problemas Sociales de la  Ciencia y la Técnología (PSCT) a través de sitios web.

Reinier Blanco Crespo, vicepresidente de Investigación-Producción de la FEU en la UCI, significó que este espacio es muy importante porque el estudiante puede aplicar los conocimientos que ha adquirido en la carrera y lo materializa presentando ante un tribunal una aplicación que contribuye a reducir gastos al país.

Este evento, que estuvo enmarcado entre las actividades de la I Jornada Científica del Ingeniero en Ciencias Informáticas, potenció el desarrollo de investigaciones científicas en la obtención de soluciones en concordancia con las líneas de investigación de nuestro centro de educación superior.

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Mi Web x Cuba.
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Mi Web x Cuba.

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Sesiona en la UCI II Taller Nacional de Educación a Distancia
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Representantes de universidades y expertos en la Educación a Distancia en Cuba debaten durante el II Taller Nacional de Educación a Distancia que sesiona en la UCI hasta este 18 de mayo.

Representantes de universidades y expertos en la Educación a Distancia (ED) en Cuba sostuvieron este miércoles un intercambio en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI). El tema principal es debatir la situación actual de esta modalidad en la Educación Superior del país, sus perspectivas, las adecuaciones al marco legal actual y los principales documentos que requieren los centros de altos estudios para la implementación del nuevo Modelo.

En la apertura del II Taller Nacional de Educación a Distancia, la directora de Posgrado del Ministerio de Educación Superior (MES), Dra.C. Amarilys Torres Ramírez, destacó la integración lograda entre pregrado y posgrado en la Educación a Distancia en Cuba. Asimismo, se refirió  al reto que, ante la sociedad, representa el acceso a la navegación nacional y en tal sentido, la visión de futuro de la universidad para ofrecer a la población todo lo que se haga en plataformas digitales ya sea en capacitación o posgrado.

Al Modelo de la Educación a Distancia para el pregrado y posgrado, que comenzó en el 2015 a elaborar y definir sus estrategias para su implementación en una carrera técnica, dedicaron sus intervenciones, además, la directora del Centro de Educación a Distancia en la UCI (Cened) Dra.C. Lidia Ruiz Ortiz y la coordinadora del MES, Dra.C. Berha Pichs Herrera.

Por su parte, el Dr.C. Alexis Torres Alonso, investigador del Centro de Educación a Distancia de la Universidad Agraria de La Habana (Unah), en Mayabeque, explicó la experiencia de la estrategia de implementación del Modelo de ED en esta institución.

Durante la sesión de la tarde las comisiones analizaron los temas abordados al inicio del Taller.

Este jueves, los educadores socializarán la nueva etapa de la informatización de procesos del MES, las experiencias del Modelo de ED en la carrera de Ingeniería en procesos agroindustriales. Examinarán, además, la estrategia de implementación del Modelo de ED en la Maestría de gestión de proyectos informáticos, así como el uso de las plataformas educativas para la educación a distancia.

El II Taller Nacional de Educación a Distancia en Cuba que sesiona en esta Universidad, sellará las discusiones de trabajo este 18 de mayo, con las Normas y procedimientos de la educación a distancia para el posgrado, entre otros resultados de comisiones que se notificarán en los principales acuerdos de la Relatoría.

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La Directora de Posgrado del MES destacó el reto ante la sociedad que representa la visión de futuro de la universidad para ofrecer a la población todo lo que se haga en plataformas digitales.
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Coordinadora del MES, Dra.C. Berha Pichs Herrera.
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Representantes de universidades y expertos en la Educación a Distancia en Cuba.
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El Dr.C. Alexis Torres Alonso, investigador del Centro de Educación a Distancia de la Unah, explicó la experiencia estratégica de implementación del Modelo de ED.

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Promueve III Jornada Científico-Metodológica la investigación
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El director de Investigaciones de la institución, Dr.C. Omar Correa Madrigal, presentó el Suplemento metodológico de innovación educativa, compilado por la Editorial Ediciones Futuro de la UCI

La relatoría sobre las investigaciones científicas, resultados y experiencias más destacadas acerca de la educación, la pedagogía y la metodología de la enseñanza de las ciencias técnicas afines con la informática, cerró este miércoles la III Jornada Científico-Metodológica que desde el 9 de mayo sesionó en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI).

Intercambio, socialización, debate, colaboración y compartir fue el ambiente que predominó en el evento, necesitado de más participación, como reconocieron los concurrentes.

En la clausura de la Jornada, el director de Investigaciones de la institución, Dr.C. Omar Correa Madrigal, presentó el Suplemento metodológico de innovación educativa, compilado por el Centro de Innovación y Calidad en la Educación (Cice) y corregido por la Editorial Ediciones Futuro de la UCI, donde se seleccionan las mejores investigaciones y buenas prácticas en la Universidad acerca de las tecnologías educativas, además incluye algunos artículos de la Revista Cubana de Ciencias Informáticas (RCCI).

Académicos, pedagogos e investigadores, participantes en el evento, concordaron de forma enfática, en que, la práctica profesional es la principal disciplina integradora en todo el proceso formativo y de investigación en el centro. Abogaron, en tal sentido, por la alineación de las investigaciones científicas metodológicas realizadas en la Universidad con las necesidades de esta.

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Promueve III Jornada Científico-Metodológica la investigación.
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Promueve III Jornada Científico-Metodológica la investigación.

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Convocan a desarrolladores, estudiantes e investigadores a fortalecer el conocimiento
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Fortaleciendo el conocimiento 2017 también tiene como objetivo que confluyan, en un solo espacio, desarrolladores e investigadores para tener un medidor de hacia dónde se dirigen las tecnologías educativas o del aprendizaje en pos de emprender proyectos futuros.

El próximo viernes 5 de mayo tendrá lugar en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) la I Feria de productos Fortaleciendo el conocimiento 2017. La cita pretende reunir a desarrolladores, estudiantes e investigadores cuyo trabajo guarde relación con las tecnologías educativas o para el aprendizaje según precisó la Ing. Yuleisy González Pérez, presidenta ejecutiva de la Feria.

Fortaleciendo el conocimiento 2017 también tiene como objetivo que confluyan, en un solo espacio, desarrolladores e investigadores para tener un medidor de hacia dónde se dirigen las tecnologías educativas o del aprendizaje en pos de emprender proyectos futuros.

En el evento, convocado por el Centro de Tecnologías para la Formación (FORTES), podrán participar estudiantes, profesores, especialistas y recién graduados en adiestramiento de todas las áreas de la UCI agrupados en las categorías profesional y estudiante con productos e investigaciones concluidas o en desarrollo, resaltó la también Subdirectora de FORTES. Las planillas de inscripción se recepcionarán a través de la dirección de correo electrónico fortes@uci.cu hasta el venidero 3 de mayo.

Los trabajos, especificó Yuleisy, deben guardar relación con soluciones de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, videojuegos educativos, recursos educativos digitales o sistemas de gestión para instituciones educativas o empresariales.

Como parte del programa de la Feria, adelantó la Presidenta Ejecutiva, se realizará el lanzamiento del Aula tecnológica cubana XAUCE ATcnea; solución educativa integral producto de la alianza tripartita UCI-GEDEME-HAIER, que brinda una experiencia única en el aula a partir del aprovechamiento de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ofreciendo dinamismo en la presentación de contenidos.

Otro momento de especial significación será un coloquio concebido a partir de las deficiencias detectadas en la concepción pedagógica de los cursos que hoy están disponibles en la Plataforma educativa XAUCE ZERA, que actualmente se utilizan en el pregrado de la UCI.

También se ha diseñado el Taller New Media Art: arte, tecnología e interacción sobre el uso de la tecnología en función de las manifestaciones artísticas.

La Feria estará dedicada al Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz y su obra en pos de la educación cubana y de otros pueblos, así como a los aniversarios 7 de FORTES, 15 de la UCI, 55 de la UJC y al 95 de la FEU.

El evento contará con el apoyo de la Sección Sindical de FORTES, del secretariado de la FEU, del Comité Primario de la UJC y del núcleo del PCC de la Facultad 4.

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Adonis, el benjamín entre los innovadores
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Con apenas 27 años, un joven pinareño mereció el Premio de Mayor Impacto Económico y Social por un software que propicia el ahorro en cuestiones relacionadas con el combustible y el transporte.

Entre innovadores con tantos años de experiencia y reconocimientos, las personas miraban a Adonis González Santos como el benjamín de esta extendida familia. Este joven pinareño tiene solo 27 años y la capacidad de los creadores, por la cual mereció ya el Premio de Mayor Impacto Económico y Social.

Desde su puesto en la Agencia de Investigación y Desarrollo Aplicada a la Geomática, en la ciudad de Pinar del Río, nació SIG Combustible, un Sistema de Información Geográfica para el control del Combustible, que hoy se encuentra en numerosas empresas de la economía.

El ahorro a partir de la planificación, y un control eficiente del transporte, rutas y documentos relacionados con esta actividad son algunas de las ventajas de este programa que cuenta con Adonis como autor principal.

“Surgió de una herramienta nuestra de control interno, que gustó a varios clientes. Pero en las FAR hay adecuaciones sobre cómo se llevan los portadores energéticos que son distintas a las instituciones de la economía”, cuenta Adonis.

El grupo de desarrollo de su centro contaba con un software que no cumplía con todos los requerimientos de las demás entidades, pero sí con la experiencia y el know how para, con la base de este, dar vida a un nuevo producto. Junto a un grupo de compañeros este ingeniero graduado de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) programó los diferentes módulos, aunque él fue el fundamental.

“Nos dimos a la tarea de desarrollar un sistema informático que vinculara otros sistemas que nosotros teníamos para, de forma informatizada, obtener rutas más cortas y tablas de distancia, elementos muy demandados por las especialidades de transporte. Relacionamos el aspecto de la información geográfica con la parte de gestión, específicamente del combustible, y vinculado a esto, toda la parte de transporte con las ordenes de trabajo en taller.

“Con esto se lleva la planificación de las tarjetas magnéticas cuando se llevan a la carga. Hablamos del seguimiento completo del carro, o sea, horas de ruta, anexo único, planes de mantenimiento. A partir de estos registros primarios se realizan una serie de reportes, los cuales son los que principalmente brindan las entidades de la economía hacia sus organizaciones superiores o los Osde”, explica Adonis.

En su empresa, por ejemplo, no temen a los famosos cierres del consumo de combustible. Con la introducción de los datos diariamente logran completar en apenas un día de trabajo un engorroso trámite de liquidación que antes tardaba días enteros. Con el proceso automatizado la información se encuentra ya registrada y se consume menos tiempo.

A partir de la introducción del itinerario por parte del usuario es posible la creación de rutas óptimas, y generación de tablas de distancia, con beneficios sustanciales en cuanto a planificación de gastos.

Tras más de año y medio en aplicación se encuentra en varios centros con buenos resultados. Adonis y otro grupo de compañeros se encargan de las instalaciones y de brindar el adiestramiento.

“Se usa en la Unión de Ferrocarriles de Cuba, la Empresa de Materias Primas de La Habana, Unión Molinera de Cuba, entre otras entidades. Nosotros brindamos la capacitación y damos seguimiento; además realizamos adecuaciones según las necesidades de cada cual”, concluye Adonis.

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Copa UCI de Programación cierra octava edición del Campamento Caribeño de Entrenamiento
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Clausura del VIII Campamento Caribeño de Entrenamiento para el ACM-ICPC.

Con la realización de la XII Copa UCI de Programación Tomás López Jiménez, concluyó este sábado el VIII Campamento Caribeño de Entrenamiento del ACM-ICPC, desarrollado durante dos semanas en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI).

En la competición convocada por esta casa de altos estudios participaron un total de 25 equipos, de ellos 13 conjuntos del campamento, 10 de la UCI y los restantes de la Universidad de Granma y el Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas.

El concurso tuvo como ganador a UH++ de la Universidad de La Habana, que resolvió nueve de los 11 problemas propuestos. El segundo puesto lo obtuvo el equipo Los Románticos del Instituto Tecnológico de México (ITAM) con nueve ejercicios aceptados, pero con una penalidad de tiempo mayor. Asimismo, el tercer lugar se lo agenció sUrPRise de Pinar del Río con ocho desafíos resueltos.

En el acto de clausura celebrado en la Sala de Eventos del Docente 4, también se reconoció a los integrantes del conjunto villaclareño KFP como equipo Veloz y Certero de la competencia, y a SurPrise como Exclusivo, por resolver la mayor cantidad de problemas siendo el único en darle solución.

Las palabras centrales de la conclusión del Campamento, epicentro de la programación competitiva en la UCI del 13 al 25 de marzo, estuvieron a cargo de Dovier Antonio Ripoll Méndez, director general del Caribe del ACM-ICPC, quien agradeció el apoyo de varias áreas de la Universidad para la realización del evento académico.

La presencia del profesor ruso Gleb Evstropov también fue reconocida por Ripoll, quién argumentó, que el accionar del joven programador resultó excelente, considerando el nivel con que se desarrollaron las actividades.

El director caribeño también destacó como un logro, el registro formal de esta edición del Campamento como Curso de Posgrado en Programación Competitiva, con 96 horas clases y 2 créditos.

Luego de un intenso entrenamiento para las competiciones del ACM-ICPC, donde participaron estudiantes y profesores de México, Colombia, Angola y Cuba, los tres ganadores a partir del tablero de posiciones definido por varias competencias realizadas fueron los equipos: UH++, SurPrise y Los Románticos.

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Equipo UH++, actuales campeones caribeños del ACM-ICPC y ganadores del VIII Campamento de Entrenamiento.
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Equipo SurPrise de Pinar del Río.
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Equipo KFP de la Universidad Martha Abreu de las Villas.
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Equipo Los Románticos del Instituto Tecnológico de México (ITAM).
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Gleb Evstropov, agradeció la invitación al Campamento.
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El Dr. C. Omar Correa Madrigar, director de investigaciones de la UCI, ofreció las palabras de clausura del evento.