Cuando pensamos en la Final Caribeña del ACM-ICPC lo primero que reconocemos es una de las competencias de programación de computadoras más importantes a nivel regional, donde integrantes de los 28 equipos presentes compitieron con el objetivo fundamental de proclamarse ganadores del Caribe.

Sin embargo, el desarrollo de este evento ha evidenciado que desde la sede cubana de la Final Caribeña se proclama más que la competitividad, el trabajo en equipo y la superación académica en pos del desarrollo de habilidades que contribuyan a continuar incrementando la informatización de la sociedad cubana.

Así se demostró en el I Taller Caribeño de Algoritmos “TCA” y  en el VIII Taller Caribeño de Aprendizaje Colaborativo, efectuados en el marco de este evento el pasado jueves y viernes, espacios que generaron intercambios entre los equipos y sus colaboradores, ganando en experiencias y en socialización del conocimiento académico, investigativo y científico.

En este clima los participantes del I Taller Caribeño de Algoritmos “TCA”, efectuado en la tarde del jueves, expusieron sus análisis de soluciones a diversos ejercicios disponibles en el sistema COJ ( juez en línea del evento).

Por su parte en el VIII Taller Caribeño de Aprendizaje Colaborativo (TCAC) presidido por la Dra.C. Yanet Rodríguez Sarabria, presidenta del Comité Científico de este taller y profesora de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV), se presentaron varias ponencias.

Los temas abordados en estas investigaciones fueron:

• Aplicación para dispositivos móviles inteligentes que facilite el desempeño del comunicador durante una ponencia para su educación tecnológico, del  Lic. Allan Ayes Ramírez, de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”.
• SCRATCH: Metodología para programar problemas computacionales de baja y mediana complejidad en los niveles primarios de educación, del Ing. Yor Alex Remond Recio, el Ing. Dovier Antonio Ripoll Méndez y Liliannis Leblanch Martínez, de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
• Proyecto programadores de futuro, su aporte al desarrollo del movimiento ACM-ICPC en las universidades médicas de la MSc. Nictadys Rojas Machado, el  MSc. Eligio Eduardo Barreto Fiu, el Dr. Juan José Morales Viera, la  MSc. Adis Ariana Capote Pérez y la Dra. Rokselys Virgo Rodríguez, de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
• ACM-ICPC del Caribe desde una perspectiva de género, por la MSc. Marlies Alegría Puertas y el Ing. Dovier Antonio Ripoll Méndez, de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
• Medallistas regionales del Caribe y sus antecedentes en el preuniversitario presentada por el Ing. Dovier Antonio Ripoll Méndez, de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
• Sistema para la Gestión de Medios de la Sede Cubana del Concurso Regional Caribeño del ACM-ICPC, del Ing. Hector Daniel Rodríguez Lorenzo, la MSc. Aylin Estrada Velazco, y las ingenieras Yordanka Fuentes Castillo y Liliana Martínez Sanabria, de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
• Presentación del juez en línea DMOJ-UCLV y algunas experiencias del Lic. José Daniel Rodríguez Morales , Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Este intercambio fue una muestra de cómo desde esta sede se evidencia no solo el interés en temáticas como el enfoque de género, si no las ansias de que el aprendizaje de habilidades desarrolladas desde la programación lleguen a otras especialidades como es el caso de las Ciencias Médicas y las carreras pedagógicas.

Estas acciones no solamente van a tributar a que Cuba siga mejorando su desempeño en este tipo de eventos, sino que van a garantizar la formación de profesionales más comprometidos, calificados y competentes en nuestro país.

Durante este taller se resaltó la importancia de incentivar el estudio de la programación en las edades más tempranas, haciendo énfasis en la política del Ministerio de Educación Superior (MES) que aboga por el cumplimiento de esta tarea, con el apoyo de otras instituciones que ayudan con su colaboración.

En las palabras de clausura del TCAC su presidenta expresó “Vamos a conectarnos desde ACM-ICP no solo en lo que podemos hacer respecto a los estudios de género y al trabajo con los infantes, también debemos pensar cómo ACM-ICPC nos hace mejorar la calidad en la formación y así tener mejores profesionales, para conectarnos con la Industria de Software cubana”.

Para finalizar agregó que “Desde ACM-ICPC se potencia un caudal de conocimiento y fortalezas para hacer que Cuba  tenga una importante posición, no solo en el mundo y en el mercado, si no desde el punto de vista económico por las exportaciones que podemos llegar a hacer.”

Como parte de las actividades realizadas durante la ACM-ICPC tuvo lugar el pasado viernes, en la Universidad de las Ciencias Informáticas, una mesa redonda sobre las experiencias que han tenido concursantes, líderes y entrenadores con participación en Finales Mundiales.

Moderados por Dovier Antonio Ripoll Méndez, director general del ACM-ICPC en el Caribe; Marcelo Fornet; Eduardo Pascual; Ariel Cruz; José Daniel Rodríguez; Daniel Cordovés; Manuel Alejandro Díaz y Yanet Rodríguez compartieron con los equipos e invitados la lógica que pusieron en práctica para alcanzar sus resultados, algunas anécdotas de sus vivencias y sinceros consejos obtenidos en su práctica para viabilizar los óptimos resultados de los competidores.

Algunos de los temas abordados y preguntas de los presentes giraron en torno a cómo anteponerse a la presión y al ambiente tenso que pudieran generar las cámaras. En qué medida afecta a la carrera la preparación para el ACM-ICPC, cómo tributa a la misma, así como el balanceo de  las responsabilidades estudiantiles. También el factor psicológico en la competencia estuvo a la orden.

Se resaltó el ambiente amistoso que se genera en estos eventos, sin importar el origen de la persona y el trabajo que realiza la Universidad de las Ciencias Informáticas en el ACM-ICPC.

Tras el mensaje de los panelistas a seguir esforzándose y a disfrutar la competencia, Ripoll Méndez cerró la primera mesa redonda sobre el tema en una final caribeña calificándola de productiva.

Con la victoria del equipo UH++, que representa a la Universidad de la Habana, concluyó la X edición de la Final Regional del Caribe del ACM-ICPC, que por espacio de cinco días se desarrolló en la Universidad de las Ciencias Informáticas.

Los representantes del Alma Mater capitalino resolvieron nueve de los 13 problemas contemplados en la competencia para coronarse en el certamen que se celebró al unísono en esta casa de altos estudios y en la Universidad Católica Nordestana, ubicada en República Dominicana.

En esta ocasión los pupilos del entrenador Alfredo Somoza estuvieron escoltados en el podio de premiaciones por Limitless y UCLV.h, dignos rivales que defendieron hasta el último aliento los colores de las Universidades de Oriente y  la “Marta Abreu” de Las Villas, respectivamente.

Por la representación local el mejor equipo ubicado fue UCI FreesTyle que alcanzó el octavo puesto de la clasificación general.

En la jornada final se reconoció también a UH++ con los premios de equipo certero y veloz y al estudiante José Ariel Romero, de la Universidad de La Habana, por su desempeño en el Taller Caribeño de Algoritmos. Mientras que la delegación de la Universidad de Matanzas se alzó con el premio en el evento ICPChess y Mirage y la Universidad de Oriente dominó el torneo ICPC Challenge.

Ante la presencia de Martha Mesa Valenciano, viceministra primera del Ministerio de Educación Superior; la Dra. Miriam Nicado García, miembro del Buró Político del Comité Central de PCC y miembro del Consejo de Estado; el Dr. Walter Baluja García, rector de la UCI; la Dra. Aurora Fernández González, viceministra del Ministerio de Educación Superior y Wilfredo González Vidal, viceministro primero de Comunicaciones, se otorgó la próxima edición de este certamen a la Universidad de Oriente, que recibió el estandarte que identifica al ACM-ICPC con el compromiso de mantener el legado que ha edificado durante una década el movimiento de programación competitiva.

En las palabras que dieron cierre a la cita el Rector de la UCI valoró la organización del evento calificándolo de positivo, pues propició el desarrollo y reconocimiento de habilidades en la programación de computadoras y la solución de problemas.

El directivo aprovechó la ocasión para destacar la labor del equipo invitado, integrado por estudiantes del preuniversitario Vladimir Ilich Lenin, que se ubicaron en la sexta posición del evento, que se celebra como parte del Concurso Internacional Universitario de Programación de la Asociación de Máquinas Computadoras.

La Final Regional del Caribe del ACM-ICPC cerró sus cortinas luego de cinco fechas dedicadas a implementar habilidades y conocimientos matemáticos, computacionales, de algoritmia, así como un dominio amplio del idioma inglés.

En este período el colectivo del ACM reafirmó su profesionalidad en cada uno de los espacios programados y demostró que la pasión que sienten recompensa los desvelos que ocasiona organizar un certamen de este nivel.

Con el objetivo de brindar a los competidores la posibilidad de familiarizarse con el entorno de la competencia y para que los organizadores prueben los sistemas se realizó en la tarde de este viernes el Concurso de práctica de la Final Caribeña del ACM-ICPC.

En la apertura del encuentro, Dovier Antonio Ripoll, director general de este Concurso Regional, ofreció las particularidades del programa del evento que propicia el desarrollo y reconocimiento de habilidades en la programación de computadoras y la solución de problemas.

Durante la prueba, que no tuvo carácter competitivo destacó el equipo UH++, de la Universidad de La Habana, que resolvió el primer problema de la competencia, desarrollada en el Centro de Información Científico-Técnico de la Universidad.

Este ejercicio permitió ajustar todo el mecanismo para la gran final regional del evento que se celebra como parte del Concurso Internacional Universitario de Programación de la Asociación de Máquinas Computadoras.

El Concurso de práctica es la antesala de la Final Caribeña del ACM-ICPC y propició un clima de intercambio y de preparación para los 29 equipos, que disputarán en la jornada del sábado en la sede cubana de la UCI un boleto para el Mundial de Programación, a desarrollarse del 31 de marzo al 5 de abril de 2019 en Oporto, Portugal.

La séptima edición del Torneo Blitz de la ACM-ICPChess se realizó en la cátedra honorífica Remberto Fernández,  de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), este 8 de noviembre.

Este certamen ajedrecístico es una actividad colateral de la X edición de la Final Regional del Caribe ACM-ICPC.

La actividad deportiva estuvo presidida por el Director técnico y Árbitro principal, AI- Isbel Herrera del Sol, quien dijo las palabras de bienvenida a los participantes y al público presente en la cátedra, presentando, además, a los organizadores del evento y puntualizando las particularidades del juego.

“Agradecemos a los colegas del ICPChess de República Dominicana por la donación de dos relojes de ajedrez, en próximas ediciones realizaremos el torneo en este hermano país y estoy muy feliz por el alto nivel de participantes en el encuentro deportivo”, comentó el Director general de la Final Caribeña 2018, Dovier Antonio Ripoll Menéndez, en la inauguración oficial.

En la cita participaron diez equipos en representación de las universidades de Matanzas (UM),  La Habana (UH), Las Tunas (UT), la UCI,  el Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (INSTEC), entre otros; jugando bajo el sistema suizo a cinco rondas, con cinco minutos y tres segundos de bonificación por cada jugador.

Entre cada ronda de juego se realizó la Trivia, un juego de participación de agilidad y conocimiento, sobre la vida y obra, del “Mozart del ajedrez”, José Raúl Capablanca.

Al concluir la quinta ronda se dio a conocer que el primer lugar en la categoría individual lo obtuvieron Jonathan Hernández Ruíz, del equipo UM, con 5 puntos (primer tablero) y Anthuan Ferino Pérez con 4 unidades en el segundo tablero.

De esta forma la séptima edición del torneo fue dominada por el equipo UM con 8 puntos.

El movimiento de programación competitiva en nuestra Universidad se ha consolidado a partir de su estabilidad, profesionalidad, compromiso, sentido de pertenencia y la dedicación de los profesores, especialistas y estudiantes que a él pertenecen. Fe de ello es la realización este año, por novena ocasión en áreas de nuestro campus universitario de la Final Caribeña del ACM-ICPC.

Como parte de este evento se presentó el proyecto “Quiero programar” dedicado a fomentar el amor por los algoritmos, la lógica y la programación en los más pequeños de esta casa de altos estudios.

Niños de edades comprendidas entre los 5 y 15 años se reúnen una vez a la semana para jugar a programar, realizar secuencias de pasos para solucionar problemas sencillos y así, paso a paso, adentrarse en el fabuloso mundo de la programación.

Al atardecer del jueves 8 de noviembre los infantes tomaron el rol de maestros al realizar un ejercicio escogido a través de una tarjeta que los profesores del proyecto le propusieran para de forma individual explicar la solución dada al ejercicio.

Algo que les gustó mucho a los participantes es que pudieron escoger trabajar con uno de los juegos que han estudiado (Scratch, Lightbot y Pilas Bloques). La jornada fue visitada por líderes del ACM-ICPC presentes en la Universidad de las Ciencias Informáticas y por el Proyecto Scratch.

El Ing. Dovier Antonio Ripoll Méndez, director general del ACM-ICPC en el Caribe, fundador y coordinador general de este hermoso proyecto comenta que fue sorprendido por la calidad de los trabajos presentados por los niños en el ejercicio final del curso pasado.

Agregó que evidencian su aprendizaje y el cumplimiento del objetivo de resolver problemas sencillos a través de la programación a bajo nivel, usando bloques; logrando así la motivación de los elementos que tributan a su formación, teniendo presente el tema de la formación vocacional de las féminas respecto a las carreras técnicas y en especial a la computación.

El futuro de la programación competitiva de nuestra Universidad y el país está asegurado. Nuestros niños y adolescentes, desde muy temprana edad, se están conectando al futuro y a nuestra Revolución.